Mustika, Dena (2026) KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN. In: KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DI ERA DIGITAL. Cet. 1 ed. NEVANDRA PUSTAKA NUSANTARA, Padang, pp. 62-84. ISBN 978-634-05-1057-7
![[thumbnail of Buku Full text]](http://eprints.unibba.ac.id/style/images/fileicons/text.png "Buku Full text")
Text (Buku Full text)
BUKU - KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU .pdf - Published Version
Download (4MB)
Text (Sertifikat HAKI)
SuratCiptaan_EC002026072411.pdf - Additional Metadata
Download (1MB)
Abstract
Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran merupakan aspek penting yang kerap dianggap sederhana, padahal memiliki peran besar dalam meningkatkan perhatian, motivasi, dan pemahaman peserta didik. Pembukaan pembelajaran yang efektif dapat menciptakan kesiapan belajar, menarik minat, serta menghubungkan pengetahuan awal dengan materi baru. Sementara itu, penutupan pembelajaran berfungsi untuk memperkuat pemahaman, melakukan refleksi, serta memberikan gambaran tindak lanjut pembelajaran. Momen awal pembelajaran menciptakan fondasi bagi interaksi positif antara pengajar dan siswa, sementara penutupan pelajaran memastikan pemahaman yang kokoh dan refleksi terhadap materi (Tania Amara, dkk, 2023: 315).
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Unnamed user with username lina |
| Date Deposited: | 08 Jun 2026 01:41 |
| Last Modified: | 08 Jun 2026 01:41 |
| URI: | http://eprints.unibba.ac.id/id/eprint/134 |
Actions (login required)
- View Item