Pelatihan Menulis Proposal Penelitian Tindakan Kelas Menggunakan PendekatanBerbasis Aktivitas di Pondok Pesantren Nurul Fitri

Pelatihan ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) prosedur pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakanpendekatan berbasis aktivitas; 2) hasil pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas berbasis pendekatan aktivitasmenggunakan pendekatan berbasis aktivitas. Pendekatan berbasis aktivitas (activity-based approach) merupakan suatu pendekatan yangdi dalamnya terdiri atas berbagai aktivitas. Aktivitas ini ditinjau dari berbagai aspek yakni (1) aspek kognitif yang meliputi aktivitasberpikir, intelektual, dan bernalar, (2) aspek afektif meliputi aktivitas emosional/sikap, dan mental/rohani, (3) aspek psikomotor yangmeliputi aktivitas fisik/jasmani dan aktivitas keterampilan berbahasa, serta aktivitas mengindera (visual, auditorial, dan kinestetik). Kegiatanini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Fitri Kabupaten Karawang. Kegiatan dilakukan pada tanggal 18 Desember 2024. Pesertapelatihan adalah para guru guru TK, SD, SMP, dan SMA Pondok Pesantren Nurul Fitri di Kabupaten Purwakarta. Mereka berjumlah 32orang yang terbagi dari 4 guru TK, 8 guru SD, 10 guru SMP, dan 10 guru SMA. Pelatihan ini menggunakan metode workshop sehinggamelahirkan produk yakni proposal penelitian tindakan kelas per kelompok peserta. Perangkat pelatihan pertama adalah bahan ajar menulisproposal penelitian tindakan kelas yang disusun khusus menggunakan pendekatan berbasis aktivitas. Data hasil pelatihan dikumpulkanmenggunakan tes keterampilan menulis proposal penelitian tindakan kelas yang disusun secara objektif dan sistematis sehingga memenuhisyarat tes yang valid. Data prosedur pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasisaktivitas dianalisis secara kualitatif. Data hasil pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatanberbasis aktivitas dianalisis menggunakan prosedur statistik deskriptif. Hasil pelatihan: 1) prosedur pelatihan pola workshop menulisproposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas melibatkan 3 kegiatan awal, 31 kegiatan inti, dan 2 kegiatanakhir; 2) enam proposal penelitian tindakan kelas sebagai produk workshop.Kata Kunci: menulis proposal, penelitian tindakan kelas, pendekatan berbasis aktivitas