Handani, Sari Sri (2024) Peran Guru dalam Pembelajaran. In: Konsep Dasar Pendidikan. Penamuda Media, Yogyakarta, pp. 75-91. ISBN 978-623-88978-1-0
Buku Konsep Dasar Pendidikan.pdf - Published Version
Download (3MB)
HKI Konsep Dasar Pendidikan_Sari.pdf - Additional Metadata
Download (2MB)
Abstract
Peran guru dalam menghadapi tantangan pendidikan sangat signifikan. Guru tidak hanya melaksanakan pembelajaran di kelas, tetapi juga memiliki peran sebagai pendidik, fasilitator, inovator, dan penggerak perubahan. Mereka harus mampu mengatasi berbagai tantangan, seperti perkembangan teknologi, globalisasi, dan perubahan dalam tuntutan pendidikan. Guru juga diharapkan dapat mengasah keterampilan peserta didik agar mampu bersaing di pasar bebas setelah lulus dari sekolah.
Peran guru memiliki relevansi yang sangat besar dalam konteks reformasi pendidikan. Guru bukan hanya pelaksana instruksi, tetapi juga agen perubahan kunci dalam menerapkan dan memastikan keberhasilan reformasi pendidikan.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Unnamed user with username lina |
| Date Deposited: | 15 Apr 2026 03:05 |
| Last Modified: | 04 May 2026 04:58 |
| URI: | http://eprints.unibba.ac.id/id/eprint/104 |
