METODE DAN EVALUASI PEMBELAJARAN BIPA

Dalam buku ini dibahas mengenai pembelajaran BIPA yang pada dasarnya adalah
membelajarkan berbahasa Indonesia pada non penutur asli bahasa Indonesia. Ini berarti
bahwa pembelajaran BIPA berada dalam wilayah pembelajaran bahasa kedua (dalam
beberapa kasus bahasa Indonesia menjadi bahasa ketiga, keempat, atau kesekian bagi
pembelajarnya). Kondisi ini memberikan gambaran latar bahwa bahasa Indonesia
merupakan bahasa asing. Untuk itu, pembahasan terkait pemerolehan bahasa,
pembelajaran bahasa, dan bahasa kedua/asing akan menjadi bagian yang dibutuhkan untuk
memahami dunia BIPA. Tentunya, ini akan memunculkan konsekuensi prinsip
pembelajaran yang berbeda dalam pembelajaran BIPA. Oleh karena itu, pada buku ini
dibahas metode dan evaluasi yang melatarbelakangi pembelajaran BIPA sebagai sebuah
pembelajaran bahasa asing.