Items where Author is "Handani, Sari Sri"
Handani, Sari Sri (2026) Kearifan Lokal Sebagai Sumber Belajar IPS. In: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS i BERBASIS KEARIFAN LOKAL. Cet. 1 ed. NEVANDRA PUSTAKA NUSANTARA, Padang, pp. 27-47. ISBN 978-634-05-2859-6
Handani, Sari Sri (2026) KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN. In: KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DI ERA DIGITAL. Cet. 1 ed. NEVANDRA PUSTAKA NUSANTARA, Padang, pp. 108-128. ISBN 978-634-05-1057-7
Mustika, Dena and Handani, Sari Sri and Gemini, Galun Eka (2026) Implementasi Nilai-nilai Karakter Berbasis Kearifan Lokal dan Perubahan Sosial Budaya pada Masyarakat Adat Kampung Mahmud Kabupaten Bandung. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5 (1). pp. 171-179. ISSN 2961-9386
Handani, Sari Sri (2026) Jenis-Jenis Pendekatan Pembelajaran. In: BUKU AJAR PENDEKATAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN. NEVANDRA PUSTAKA NUSANTARA, Padang, pp. 47-66. ISBN 978-634-05-0403-3
Handani, Sari Sri (2026) PRINSIP DAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN INKLUSI. In: PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DALAM PENDIDIKAN INKLUSI: TEORI DAN APLIKASI. Cet. 1 ed. PT. MINANG MEDIA PRESS, Padang, pp. 31-54. ISBN 978-634-05-0176-6
Handani, Sari Sri (2026) Teori Konstruktivisme. In: Teori Belajar dan Pembelajaran. Gita Lentera, Padang, pp. 50-77. ISBN 978-634-7422-93-4
Mustika, Dena and Handani, Sari Sri and Gemini, Galun Eka (2026) Implementasi Nilai-nilai Karakter Berbasis Kearifan Lokal dan Perubahan Sosial Budaya pada Masyarakat Adat Kampung Mahmud Kabupaten Bandung. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 5 (1). pp. 171-179. ISSN 2961-9386
Handani, Sari Sri and Mustika, Dena and Haryani, Yunita (2026) Revitalisasi Industri Rumahan: Pelatihan Kewirausahaan Sosial dan Inovasi Produk Sapu Uyun Berkelanjutan. JURNAL ABDIRA : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6 (2). pp. 334-342. ISSN 2798-4591
Mustika, Dena and Handani, Sari Sri and Gunawan, Saeful (2025) An Analysis of the Seven Elements of Universal Culture in the Kampung Naga Community as a Resource for Social Studies Learning Based on Local Wisdom. Literasi : Jurnal Pendidikan Guru Indonesia, 4 (4). pp. 339-356. ISSN 2963-4962
Handani, Sari Sri (2025) Model Pembelajaran Berbasis Konstruktivisme. In: Model-Model Pembelajaran Inovatif. Gita Lentera, Padang, pp. 52-72. ISBN 978-634-7422-21-7
Handani, Sari Sri (2025) Analisis Data. In: BUku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan. Hei Publishing Indonesia, Padang, pp. 73-79. ISBN 978-634-7067-77-7
Handani, Sari Sri (2025) Pelaporan dan Publikasi Ilmiah. In: Buku Ajar Metodologi Penelitian Pendidikan. Hei Publishing Indonesia, Padang, pp. 81-86. ISBN 978-634-7067-77-7
Handani, Sari Sri and Mustika, Dena and Supriatna, Nana (2025) Inovasi Pembelajaran Ips Yang Inklusif Melalui Pemanfaatan Kampung Adat Cikondang Sebagai Laboratorium Alam Dan Budaya. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4 (1). pp. 128-134. ISSN 2961-9386
Handani, Sari Sri and Anggraeni, Lussy and Haryani, Yunita (2025) Peningkatan Ketangguhan Masyarakat dalam Menghadapi Bencana Tanah Bergerak Melalui Edukasi, Mitigasi, dan Pemberdayaan Berbasis Komunitas. PERKUMPULAN DOSEN PENELITI INDONESIA (PDPI), Kabupaten Purwakarta.
Handani, Sari Sri and Mustika, Dena and Haryani, Yunita and Untari, Dewi (2024) Pelatihan Inovasi Kewirausahaan Sosial Dalam Produksi Sapu Uyun Berkelanjutan Di Desa Gunasari. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3 (5). pp. 153-158. ISSN 2809-3623
Khairunniza, Liza Dwi Eftiza and Handani, Sari Sri (2024) RUMAH ADAT CIKONDANG DALAM KONTEKS PELESTARIAN BUDAYA DAN LINGKUNGAN DI ERA MODERN. TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial, 3 (2): 4. pp. 113-129. ISSN 2829-2413
Khairunniza, Liza Dwi Eftiza and Handani, Sari Sri and Mustika, Dena and Haryani, Yunita (2024) Analysis of Gender Representation in The Main Characters of The Film Barbie 2023: A Social Science Educational Perspective. EDUEKSOS : Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi, 13 (1). pp. 58-72. ISSN 2548-5008
Widianto, Febri Restu and Handani, Sari Sri and Mustika, Dena (2024) Building the Ecoliteracy Intelligent of Student Through the Citizen Project Model at FKIP UNIBBA. International Journal of Ethno-Sciences and Education Research, 4 (2). pp. 57-64. ISSN 2776-7590
Handani, Sari Sri (2024) Peran Guru dalam Pembelajaran. In: Konsep Dasar Pendidikan. Penamuda Media, Yogyakarta, pp. 75-91. ISBN 978-623-88978-1-0
Handani, Sari Sri and Sofwan, Syifa Vidya (2024) STRENGTHENING SOCIAL ENTREPRENEURSHIP: INCLUSIVE SOLUTIONS FOR EMPOWERING MARGINALIZED COMMUNITIES WITH DOMPET DHUAFA. Proceedings of The Iqtishaduna InternationalConference 2024, 1. pp. 405-410. ISSN 3109-1512
Mustika, Dena and Haryani, Yunita and Handani, Sari Sri (2024) INTEGRATION OF ECO CULTURE VALUES FOR THE ACHIEVEMENT OF SUISTINABLE DEVELOPMENT: AN ENVIRONMENTAL AND SOCIAL PERSPECTIVE. Proceedings of The Iqtishaduna InternationalConference 2024, 1. pp. 136-140. ISSN 3109-1512
Handani, Sari Sri and Anggraeni, Iseu and Sofwan, Syifa Vidya and Mustika, Dena (2024) The Role of the Vuca Method in Understanding the Phenomenon of FOMO and Doom Spending Among the Younger Generation. Panicgogy International Journal, 2 (2). pp. 39-43. ISSN 3031-4925
Mustika, Dena and Handani, Sari Sri and Supriatna, Nana (2023) Internalisasi revolusi mental dalam membangun kecerdasan ecoliteracy peserta didik pada pembelajaran IPS di SMP Assalaam Bandung. Abdimas Siliwangi, 6 (2). pp. 352-365. ISSN 2614-6339
Handani, Sari Sri and Mustika, Dena and Susanti, Rini Ayu and Prijatna, Hendra (2022) PELATIHAN KOMPETENSI DAN BIMBINGAN DIGITAL MARKETING UNTUK PENINGKATAN KAPASITAS KEWIRAUSAHAAN ANGGOTA PKK DESA GUNASARI KABUPATEN SUMEDANG. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12 (2). pp. 128-133. ISSN 2548-1487
Untari, Dewi and Handani, Sari Sri (2022) Endorsement Sebagai Trend Pemasaran Modern Melalui Media Sosial Pada Akun Instagram Awkarin. Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ekonomi Digital (JAMED), 2 (4). pp. 1-10. ISSN 2809-0071
Untari, Dewi and Raspati, Muhammad Irsyad and Handani, Sari Sri (2021) THE DISTRIBUTION OF WAGES, JOBS, CO-WORKERS, AND SUPERVISION TO WORKERS’JOB SATISFACTION. International Journal of Economics, Business, and ACcounting Research (IJEBAR), 5 (1). pp. 42-53. ISSN 2614-1280
Up a level